AKTUALNOŚCI

          • EDUKACJA ZDROWOTNA - PODSTAWA PROGRAMOWA 2025

          • Od roku szkolnego 2025/2026 zostaje wprowadzona do podstawy programowej edukacja zdrowotna. Ten nowy przedmiot zastąpi dotychczasowe wychowanie do życia w rodzinie, przynosząc kompleksowe podejście do kształcenia w zakresie zdrowia fizycznego, psychicznego oraz profilaktyki uzależnień.

            Zajęcia będą prowadzone w wymiarze 1 godziny tygodniowo przez cały rok szkolny w klasach IV-VIII szkoły podstawowej. W klasie VIII zajęcia kończą się w styczniu, aby nie kolidować z przygotowaniami do egzaminu ósmoklasisty.

            Nowy przedmiot  różni się od wychowania do życia w rodzinie, został rozbudowany o treści związane ze zdrowiem i aktywnością fizyczną, odżywianiem, zdrowiem psychicznym, społecznym oraz środowiskowym.

            Podstawa programowa edukacji zdrowotnej obejmuje dziesięć kluczowych działów tematycznych:

            1. wartości i postawy

            2. zdrowie fizyczne

            3. aktywność fizyczna

            4. odżywianie

            5. zdrowie psychiczne

            6. zdrowie społeczne

            7. dojrzewanie

            8. zdrowie seksualne

            9. zdrowie środowiskowe

            10. internet i profilaktyka uzależnień

            Głównym celem przedmiotu jest kształtowanie kompetencji uczniów związanych z całożyciową dbałością o zdrowie oraz budowanie potencjału zdrowotnego własnego i otoczenia.

            Podstawa programowa została oparta na nowym schemacie, który uwzględnia:

            • cele kształcenia powiązane z precyzyjnie określonymi umiejętnościami,
            • wymagania szczegółowe w zakresie wiedzy i umiejętności,
            • fakultatywny charakter części wymagań szczegółowych,
            • precyzyjne określenie korelacji międzyprzedmiotowych.

            Natomiast pojęcie zdrowia traktowane jest szeroko i odnosi się do wszystkich sfer funkcjonowania: zdrowia fizycznego, psychicznego, seksualnego, społecznego i środowiskowego na wszystkich etapach życia.

            Podstawa programowa zakłada prowadzenie zajęć w nurcie pedagogiki pozytywnej, która wzmacnia u uczniów:

            • motywację do działania,
            • samodyscyplinę,
            • poczucie własnej skuteczności w podejmowaniu zachowań prozdrowotnych.

             Nauczyciele mogą realizować zajęcia poprzez zastosowanie aktywnych metod nauczania, które zwiększają zaangażowanie uczniów :

            • nauczanie przez doświadczenie,
            • praktyczne warsztaty,
            • symulacje i gry edukacyjne,
            • projekty grupowe (3-5 osób).

             Przedmiot Edukacja zdrowotna jest przedmiotem nieobowiązkowym, rodzice uczniów niepełnoletnich mają prawo złożyć pisemną rezygnację z udziału w zajęciach do dyrektora szkoły do 25 września każdego roku szkolnego (druk rezygnacji z zajęć dostępny jest u wychowawców i w sekretariacie ) .

            Zajęcia nie podlegają ocenie, a obecność na zajęciach nie wpływa na promocję do następnej klasy, uczestnictwo nie ma wpływu na ukończenie szkoły.

            Zajęcia prowadzone są w formie pogadanek, dyskusji, pracy grupowej i działań twórczych.

            Zamiast tradycyjnego oceniania, nacisk położony jest na kształtowanie postaw prozdrowotnych oraz budowanie świadomości zdrowotnej.

            Załączniki:

            informator-edukacja-zdrowotna.pdf

            https://ore.edu.pl/2025/03/podstawa-programowa-przedmiotu-edukacja-zdrowotna/